Programa de criança i desenvolupament socioemocional
Un programa amb quatre maneres de crear vincles: en família, amb els altres, en comunitat i en digital.
Saber-ne més sobre VinclesQuan un infant, un adolescent o un adult es troba amb dificultats, no sempre és fàcil saber per on començar. T’ajudem a entendre què passa i a trobar el camí més adequat.
Cada situació és diferent i sovint arriba acompanyada de dubtes. Reconèixer què està passant és el primer pas per trobar la millor manera d’avançar.
No cal fer aquest camí en solitari. Amb una bona orientació, eines adequades i suport professional, és possible entendre millor la situació i avançar amb confiança.
Cada problemàtica necessita una resposta adequada. Treballem amb infants, adolescents, adults i famílies des d’una mirada global i coordinada.
Treballem les dificultats d’aprenentatge des de l’avaluació inicial fins a la intervenció.
Saber-ne mésAcompanyament emocional i conductual, i estimulació i rehabilitació cognitiva.
Saber-ne mésIntervenció personalitzada en la parla, el llenguatge i la comunicació.
Saber-ne més
Un programa amb quatre maneres de crear vincles: en família, amb els altres, en comunitat i en digital.
Saber-ne més sobre VinclesPartim sempre d’una bona avaluació i d’una mirada global. A partir d’aquí, construïm un acompanyament a mida.
Dediquem temps a entendre la situació, el context i el que us preocupa.
Fem una bona avaluació per saber d’on partim i detectar les necessitats reals.
Acordem un punt de partida i unes fites clares i assolibles.
Dissenyem un pla de treball ajustat a cada persona i al seu ritme.
Donem eines pràctiques per continuar avançant a casa, a l’escola i en el dia a dia.
Seguim l’evolució i adaptem la intervenció sempre que cal.
Volem ser un espai segur per a les famílies: un lloc on entendre la situació, marcar un punt de partida i construir un pla de treball adequat.
«La passió i la professionalitat de l’equip són la tranquil·litat de les famílies.»
Cada cas és diferent. Analitzem les dificultats concretes i busquem la resposta més adequada.
L’escolta i la comunicació són essencials per orientar, guiar i acompanyar durant tot el procés.
Ens impliquem en cada cas amb responsabilitat, proximitat i voluntat real d’ajudar.
Combinem educació, psicologia, neuropsicologia i musicoteràpia en un equip coordinat.
Darrere del projecte hi ha un equip de l’educació i la salut que treballa de manera interdisciplinària per oferir el suport adequat a cada necessitat.
Àngels Planella, especialista en trastorns de l’aprenentatge, mestra d’educació infantil, psicopedagoga i musicoterapeuta, lidera un equip de psicopedagogs, psicòlegs, neuropsicòlegs i musicoterapeutes.
Vivim en una societat cada dia més accelerada i tecnificada. En la majoria de les cases s’utilitzen mòbils, tauletes, ordinadors i per…
Només si vostè és cuidador d’ una persona afectada de demència podrà entendre perfectament la situació que descriuré a continuació. En cas…
Ens trobem a l’inici del curs escolar. Tot i que el primer dia d’escola va ser el 6 de setembre, el pont…
És una primera entrevista, presencial o online, on escoltem el cas, resolem dubtes i valorem quin pot ser el millor primer pas. Sense compromís.
Acompanyem infants, adolescents, adults i famílies. També persones amb dificultats cognitives i les seves persones cuidadores.
No. Partim sempre d’una bona avaluació per entendre la situació. L’objectiu no és posar una etiqueta, sinó detectar necessitats i ajustar la intervenció.
Sí. La coordinació amb la família i, quan cal, amb l’escola és clau perquè la intervenció sigui coherent i útil en el dia a dia.